Educaçãoetecnologia

 O documentário “Cibernética” nos ajudou a refletir sobre como a tecnologia está presente em quase todos os aspectos da nossa vida: no celular, no notebook e até mesmo em objetos simples como a caneta que usamos para anotar. Essa presença constante traz, sim, muitas facilidades, mas também exige que saibamos usá-la com consciência e entendimento.  Quando não compreendemos como a tecnologia funciona ou qual seu papel, ela pode se tornar prejudicial. Um exemplo disso é a Lei nº 15.100/25, que proíbe o uso de celulares na escola, exceto para fins pedagógicos. Porém, por falta de informação ou preparo, muitos professores ainda não consideram essa possibilidade, deixando essa ferramenta à margem do processo educativo. Nesse contexto, o documentário nos incentivou a pensar sobre a importância de inserir a tecnologia na escola de forma crítica e responsável. Mostrar aos alunos as oportunidades que ela oferece é uma forma de prepará-los para o mundo em que vivem. É papel do professor...

Olá, sejam bem-vindos ao nosso blog! Neste post iremos tratar das nossas experiências como estudantes da educação básica e as práticas pedagógicas com tecnologia.  Somos Ananda e Elaine, discentes do curso de pedagogia da Universidade Federal de Sergipe, no campus professor Alberto Carvalho, atualmente no terceiro período da graduação.  Toda a nossa trajetória escolar foi construída na rede de ensino público. Ao refletir sobre o uso das tecnologias em nossa formação, percebemos que na educação infantil a tecnologia analógica sempre esteve presente nas práticas pedagógicas dos nossos professores, seja no quadro, nos livros, nos lápis usados para colorir os desenhos, nas carteiras escolares, nos uniformes, entre outros. Todos esses elementos fazem parte do universo tecnológico, ainda que, na época, não tinhamos consciência disso.  Por outro lado, a tecnologia digital era bastante limitada nas escolas em que frequentamos. Apesar de algumas instituições possuírem laboratórios...